インフォメーション

新型コロナウイルス感染拡大の影響を受け休園が長引いている中、

保護者の皆さまにはご理解、

ご協力をいただき誠に有難うございます。

東京都の緊急事態宣言が発令され、

世田谷区でも大型連休明けまでの学校休校の要請が出ました。

御家庭におきましては、

様々なご不安やご不便なことがお有りでしょうとお察しいたしております。

幼稚園では新年度準備が進められ、

安心して子どもたちを迎えられる日が一日も早く来るようにと祈るばかりです。

【お手伝いは子どもにとって大切な活動】

　日常生活を送る上で、いつも子どもがそばにいると、

思うように家事が進まなかったり、計画通りに過ごせないことがありますね。

ご家庭でお子様と過ごされる時間が、幼稚園からの発信で、

少しでも楽しく明るく有意義なものとなるようにご一緒に考えていく一助となれば幸いです。

　お手伝いをしてくれるのは有難いのですが、

余計に時間や手間が掛かって、

「あぁ〜、それはママがするから！」、

「もう大丈夫だから、早くして！」などと、心ない言葉を言ってしまい、

私はよく自己嫌悪に陥っていました。

　子どもは大人がしているのと同じようにやりたいと思っているのに、

ただ自分が思ったとおりに手を使うことができなかったり、

身体を動かすことができないだけなのです。

子どもはどうやったら上手くできるのかを心から知りたいと思っているのです。

　マリア・モンテッソーリは、「日常生活活動」と呼ばれる運動ほど、

子どもの全発達にとってーー肉体的・精神的・道徳的な面からーー

大切なものはない、と教えてくれています。

　この時期の子どもは、見たものをまるで鏡に写したように正確に覚えられるミラー細胞の働きが活発で、

人がやっている動きを注意深く見る力を持っています。

ですから、お手本をゆっくりとして見せるということがとても大切なのです。

　一つ一つの動きを分析し、大事なところや少し難しいところを強調して見せます。

更に、子どもは見ることと聞くことを同時にすることは難しいので、

動作と言葉を一緒にしないことです。

　子どもは動作だけをじっと見ながら、頭の中でその手順を覚えていきます。

このように、覚えた動きを今度は自分でやってみるときに、

思い出しながら次はどうするのか自分で考えながら予測を立てていくのです。

　こうして日常生活活動を毎日繰り返し行いながら、

手を使い身体を動かすことで、子どもの脳は運動野だけでなく前頭前野のワーキングメモリが活発に働き、

その結果として、計画力や段取り能力、判断力、創造力が養われていくのです。

　子どもが出来るようになりたいと自ら選んで繰り返す活動は、

子どもが自立するための大切な活動です。

自立することに向かって一生懸命に努力する姿なのです。

　しかし、この自立への願望に気づかず、

大人が手を出して手早くやってあげてしまったり、

静かにしているからとビデオ教材の前に座らせたりすると、

人間に本来備わっている自立への願望が潰されてしまいます。

そして、やってくれる人や助けに依存する習慣が身につき、

自立のために努力をしない子どもになっしまうのです。

　子どもはお手伝いが大好きです。

そのお手伝いが、時としてお母様を困らせるようなことになるかもしれません。

でも、どうか自立に向かう子どもの力を信じて、

ほんの少しでもお子様の目の高さに合わせご一緒に過ごされてみてください。

お母様のお手本を真剣な眼差しで見入るお子様の姿をご覧いただけることと思います。

　今後の見通しが立たない今の厳しく辛い状況を、

どうぞご家族皆さまが健やかに明るく過ごすことができますようにお祈りいたしております。

教頭　　石川 徳子